WS 2: Medienkompetenz als Demokratiekompetenz. Herausforderungen der politischen Medienbildung in der Digital-Gesellschaft.

Annotation

Das digitale Zeitalter wurde vor 30 Jahren eingeleitet und bestimmt mehr denn je unser Leben. Der neue Zeitgeist der Mediatisierung hat junge Menschen unmittelbar angesteckt und viele Alte anfangs irritiert zurückgelassen. Beziehung, Identität sowie Normen- und Wertebildung erscheinen angesichts der Allmacht des Internets komplexer denn je.Politische Gestaltungs- und Artikulationsräume haben sich primär in Webbasierte Räume ausgebreitet, konstatiert der aktuelle Kinder- und Jugendbericht, woraus u.a. die Erfordernis abgeleitet wird, sich im Rahmen von Jugendbildung aktiv mit Phänomen wie Radikalisierung, Gewalt, Hass und Desinformation auseinanderzusetzen.

Medienkompetenzförderung wird als Schlüsselfunktion für die politische Urteils- und Handlungsfähigkeit verstanden. Dargestellt und begründet werden aktuelle Herausforderungen der politischen Medienbildung aus dem Blickfeld des Jugendmedienschutzes. Dies wird in zweiten Teil am praktischen Beispiel der kritischen Medienrezeption des Thüringer Projektes „faktenforschen.de“ vertieft.